JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS DE JUDO Y GIMNASIA RÍTMICA

Buenas tardes,

Os informo de las jornadas de puertas abiertas de las actividades deportivas de judo y gimnasia rítmica que se realizarán en nuestro Centro.

– Judo: miércoles 19, a las 16.00h. Impartida por Enrique Palacios.

– Gimnasia rítmica: jueves 20, a las 16.00h. Impartida por Nuria Cabanillas.

¡¡¡Os animamos a todos a participar con los mejores profesionales de cada especialidad!!!

Cualquier duda que os surja, estoy a vuestra disposición.

Un saludo.

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Arrancando motores

Buenas tardes.

Ya han pasado unos días desde que empezamos la nueva aventura. Estamos cogiendo ritmo, volviendo a la rutina y adaptándonos al nuevo curso.

Hemos arrancado despacio, con paso seguro, repasando los objetivos más importantes del curso pasado, así vamos activando nuestro 🧠. En estos días nos hemos centrado en lengua y mates, y tras hacer las pruebas iniciales, que serán en nada, para saber de dónde hay que partir y las lagunas que tengo que cubrir, pasaremos  a trabajar las primeras unidades de las distintas materias.

He pedido a algunos de los peques que traigan 5 centenas con palillos, ya que les está costando recodar la descomposición en casitas. Es mucho más práctico  que ellos mismo manipulen y vean, a que yo lo explique oralmente y sigan sin verlo.

Tenemos que acostumbrarnos cómo debemos trabajar en las distintas libretas, cuidar la letra y presentación de las actividades.

Por otro lado, os comenté en la reunión que comenzaríamos pronto con las tablas de multiplicar, ya que en la unidad 2 vienen de golpe. Por ello, que hoy llevan en la libreta las dos primeras tablas para que la repasen. ¡¡ Y no serán las únicas durante esta semana!!

 

Además, os agradecería que a lo largo de esta semana llevasen el libro para la biblioteca de aula, para comenzar en octubre con la actividad. Hasta entonces, como tarea obligatoria diaria es leer en voz alta unos 10 minutos mínimos.

 

Aquí os dejo información del centro por si os interesa…

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Un saludo y … ¡¡buena semana!!

Primer día superado 💪🏻

¡¡Buenas noches!!

Supongo que los peques ya os han puesto al tanto de todo lo que hemos hecho y hablado esta mañana.

Ha sido un día de reencuentros  con compañer@s, amig@s y profes, por lo que el madrugón ha merecido la pena.☺️

Una vez en clase asignamos un sitio para cada alumn@, quedando ubicados de la siguiente manera…C078AD47-E752-4B4C-954A-C687A095AAEEE03E7FE4-3734-4E0C-9A8C-7FE57AE4AAF0A243C010-6124-49D0-A875-6224E2B7FA14

¡¡Ha sido cosa del azar!! 😜 Esto será para los primeros días.

Juntos repasamos las normas, hablamos de cómo íbamos a trabajar en este curso y de lo importante que es adquirir un hábito de trabajo desde los primeros días.

También tuvieron tiempo para hablar con l@s compañer@s de las vacaciones. Para ello, realizamos dos juegos, así continuamos con el trabajo de cohesión grupal.

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Recordaros que los niños y niñas que no tienen la agenda deben traer el dinero mañana.

 

Por otro lado, haceros partícipes que este sábado 15 tendrá lugar una eucaristía y posterior procesión en honor de la Virgen de la Soledad, a la cual hemos sido invitados. Aquell@s alumn@s que quieran participar tendrán que estar a las 19:30 en la puerta de la Catedral con el uniforme del centro. Necesitaría la confirmación de la asistencia a dicho acto a través de la agenda entre mañana y el viernes para poder reservar el sitio en la Catedral y la buena organización.

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Un saludo.

¡¡Comenzamos la aventura!!🤗

Buenas tardes familias.

Estamos a horas de volver a llenar las aulas de color y sonido. Yo ya estoy preparada para recibir a mis pequeñ@s, aunque ya he visto algunos y han dado un buen estirón este verano.

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Espero que hayáis aprovechado este tiempo para disfrutar y descansar, y que las pilas estén bien recargadas para comenzar el nuevo curso, pues lo haremos con fuerza 💪🏻 ¡ No podemos perder tiempo! 😬 Pero siempre con un objetivo principal: APRENDER Y CRECER  DISFRUTANDO CON LO QUE HACEMOS.

 

Además de daros la bienvenida a este curso, quería dejaros aquí el material y horario por si no quedó claro en la reunión:

Material escolar esencial:

-Un estuche pequeño con bolígrafo azul y rojo, lápiz, goma y sacapuntas.

-Un estuche grande con lápices de colores.

-Cuatro libretas grandes (cuadro normal) de pasta dura para las asignaturas de lengua, matemáticas, ciencias e inglés.

-Una carpeta con folios blancos.

-Tijera, pegamento y regla.

 

Horario de clase:

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Como expliqué en la reunión, este año tienen que venir con chándal los martes y los miércoles, ya que dos de las tres horas de educación física será para que desarrollen el proyecto de natación escolar. Os recuerdo que tenéis esta semana para inscribiros en dicha actividad.

 

Por otro lado, durante estos primeros días los niños y las niñas pueden ir llevando los libros a clase poco a poco. Recomendé que se forren ya que no son fungibles, como los años anteriores.

 

Ahora toca acostarse temprano para empezar a coger el ritmo y el hábito de trabajo.

Un abrazo y … ¡¡¡hasta mañana!!!

¡¡GRACIAS!!🤗

Buenos días.

 

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Ayer salí encantada con mis regalos. ¡El reloj es precioso! Muchísimas gracias a tod@s.

Ha sido un placer tener a vuestr@s pequeñ@s en  esta aventura😘

Ahora toca descansar, disfrutar del verano y reponer energía para el próximo curso.

¡¡Feliz verano!!

¡¡Últimos días!!

 

Buenas tardes familias.

 

Entramos en los últimos días de clase. ¡¡Qué rápido ha pasado el curso!! Todavía me acuerdo de esa primera semana en la que empezamos a trabajar juntos, en la que nos empezamos a conocer y a estrechar lazos. Donde el nerviosismo y  el entusiasmo se hacían patentes en ell@s.

Han pasado nueve meses de buen trabajo, en los cuales vuestros peques han crecido y madurado, han evolucionado como grupo, y yo como maestra he seguido aprendiendo de cada un@ de ell@s.

Han dado un pasito grande como grupo, pero deben seguir trabajando a nivel individual y grupal para consolidar lo que se ha empezado, todavía queda camino por recorrer.

Agradeceros la confianza depositada en mí, me lo habéis hecho fácil y las tutorías muy cómodas.

Nos quedan tres días para disfrutar y terminar con buen sabor de boca.

Poco a poco se irán llevando los libros. Y mañana en la agenda irá la hora para la entrega de notas del lunes 25. En grupos de 7 alumn@s os iré dando franjas de media hora, para que así no tengáis que esperar mucho. Si no podéis venir a recogerlas las dejaré ese día en secretaría. Yo estaré en el centro hasta el 10 de julio aproximadamente, por si necesitáis hablar conmigo, aunque tenéis mi correo.

 

Y os dejo algunas imágenes. Estas de la clase de música, donde han fabricado un instrumento🎸

 

Y otras de hoy, en las que hemos escuchado a unos compis de tercero que nos han mostrado y explicado los trabajos que han hecho sobre distintos ecosistemas.

 

Un abrazo.

Cuestionario

¡Buenas tardes!

Los peques han salido hoy con un sobre que hemos metido en la agenda.

Se trata de una encuesta que debéis rellenar y entregar entre mañana y el viernes.

 

Un saludo y gracias.

 

Repaso de lengua

Buenas tardes.

El viernes 8 tendremos la prueba de Lengua. En la última entrada os dije qué  debían saber los chicos. Ahora os dejo fichas de repaso para aquellos que quieran, de forma voluntaria, hacerlas.

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¡MUCHO ÁNIMO! Estamos a nada de alcanzar la meta. 💪

 

PD. Podéis  adquirir hasta el jueves las entradas para la verbena (1€ los alumnos y 2€ los familiares y amigos)

Imaginamos, inventamos, escribimos y exponemos.

Hola a tod@s.

 

Supongo que los peques os habrán   dicho que hoy no he podido estar con ell@s. Por lo que me han contado han trabajado bien a lo largo de la mañana.😉

Ya hemos entrado en las últimas semanas del curso y tendremos que aprovecharlas muy bien para terminar con buen sabor de boca.

En lengua estamos trabajando con los temas 11 y 12. Aquí  deben saber:

-Comprender cuentos, oraciones y textos.

-Realizar de manera fluida y entonada la lectura de la unidad.

-Establecer comparaciones a través de uno de los términos (más …que, menos …que, tan …como)

-Conocer el concepto de verbo como palabra que expresa una acción.

-Identificar y escribir palabras de un mismo campo semántico.

-Identificar el verbo entre un grupo de palabras.

-Reconocer y utilizar las formas de los pronombres personales.

-Utilizar los tiempos verbales correctamente.

-Aplicar la regla ortográfica en la escritura de palabras con m antes de p y b.

-Conocer y utilizar correctamente la regla ortográfica de palabras terminadas en -d y -z.

-Redactar pequeños diálogos.

 

Si os dais cuenta nos queda pocos puntos por ver, por lo que al final de semana realizaremos la prueba.

Ahora os dejo algunas fotos trabajando por parejas la construcción de un diálogo entre un panadero/a y un cliente. Idearon 💡 y escribieron sus  diálogos para luego dramatizarlo delante de sus compañer@s, y aunque era el mismo tema para todos, cada pareja le dio su propio estilo.

Estuvieron bastante bien para ser el primero.👏🏻👏🏻

 

Os recuerdo que el lunes tendremos la prueba del tema 6 de C. Sociales, además deben repasar un poquito las tablas y  leer.

 

Y para despedirme os dejo unas fotos de la última clase de Arts:

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¡¡¡Pero qué concentrados y aplicados que están!!!🤗

 

Espero que disfrutéis del fin de semana.

Fotos e información relevante

Buenas noches.

 

Ayer visitamos la Feria del Libro de Badajoz, realizando varias actividades que estaban dentro del programa del día.

-Concierto didáctico.

-Paseo guiado por la feria.

-Y actividades de animación.

Fue una jornada muy completa y divertida. Aquí os dejo algunas imágenes.

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Por otro lado, me ha  pedido la profe de música, aunque lo llevaban en la agenda la semana pasada, que os recuerde que para la clase de mañana tienen que llevar:
– una caja de zapatos
– 10 gomas elásticas
– 1 rollo de papel de aluminio o de cocina vacío,
– 10 chinchetas
– 1 pinza de la ropa
Todo ello para fabricar su propio instrumento😉

 

Y por último, avisaros que el viernes tendrá lugar la Eucaristía de final de mayo, a la que estáis todos invitados, en el parque infantil, por ello los peques tendrán que venir con el uniforme ese día y no con el chándal.

 

Un saludo.