Recta final del trimestre

Hola a tod@s.

Vamos a entrar en la recta final del primer trimestre,  por lo que se aproximan las últimas pruebas del año y para evitar agobios los chicos y las chicas deberán ir repasando las distintas materias para terminar con buen sabor de boca.

Además, ya os he ido comentando en las tutorías lo importante que es adquirir un hábito de trabajo diario en este curso. Deben sentarse, aunque no tengan deberes, durante un tiempo estipulado para leer, hacer copias, operaciones, repasar lo dado anteriormente,… Así que ánimo y a por el último esfuerzo antes de coger las vacaciones de Navidad.

 

Por otro lado, la profe de inglés me ha mandado lo que entrará en la prueba del tema 2, que será el próximo lunes, además de unas fichas de refuerzo para que podáis repasar:

-Vocabulario de las partes de la casa.

– Have got (ya lo habíamos trabajado y es repaso).

– Presente continuo para acciones ( Persona + verbo to be + verbo terminado en ing).

– Números: los trabajaremos durante estos dos días.

Refuerzo 3º

Refuerzo 3º – 2

 

También os recuerdo que ese día tienen la prueba de música de todo lo que han ido viendo este tiempo más las páginas 20 y 25.

 

Ya aprovecho, y aunque es un poco tarde, os dejo los contenidos que estamos trabajando en matemáticas en el tema 3:

-Aproximar un número a las decenas y centenas.

-Leer y escribir números de cinco cifras.

-Ordenar números de hasta cinco cifras.

-Conocer el número anterior y posterior a uno dado.

-Comparar números expresados en órdenes de unidades

-Resolver sumas y restas de cinco cifras.

-Componer y descomponer números de cinco cifras.

-Saber las tablas de multiplicar.

-Realizar multiplicaciones de cuatro cifras.

-Resolver problemas de suma, resta y multiplicación.

-Inventar problemas a partir de datos y las operación dada.

Aunque parece que es mucho, son objetivos de temas anteriores ya trabajado y que continuamos reforzando en el aula.

 

Y en lengua estamos terminando el tema 3, y aquí deben saber:

-Leer un texto con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

-Comprender un texto dado y contestar correctamente una serie de preguntas.

-Emplear correctamente los signos de interrogación y de exclamación.

-Saber formar y ampliar oraciones.

-Reconocer e identificar palabras antónimas y sinónimas.

-Hacer una redacción a partir de una información aportada.

 

Ya sabéis que voy arrastrando el contenido fundamental de las unidades trabajadas anteriormente en ambas materias, por lo que no hay que olvidar repasar las tablas, la ortografía ya vista,…

 

En nada volveré por aquí para dejaros fichas de refuerzo. En estos días fijaremos algunas pruebas.

 

Un saludo.

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Arts🎨

Buenas noches.

El profe de Arts me ha pedido que os recuerde cuál es el próximo trabajo para que los peques no olviden el material necesario.

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Además, comunicaros que tras consultar con el Equipo Directivo del Centro la entrega del Portal de Belén como trabajo como “obligatorio”, mis compañeros me confirmaron que no era cierto.

Por tanto, será voluntario, como así lo explica la circular informativa que habréis recibido sobre la Navidad. Aún así, desde el Centro os animamos a participar en esta actividad familiar tan bonita y entrañable en estas fechas navideñas.

Disculpen las posibles molestias causadas.

Un saludo.

CUESTIONARIO PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

Buenas noches.

Ya sabéis que a finales de este curso vuestros hijos e hijas se enfrentarán a las pruebas de diagnóstico que la Junta de Extremadura elabora para este nivel en las áreas de Lengua y Matemáticas.

Para poder realizar dichas pruebas, es necesario que las familias rellenéis  un cuestionario referido al contexto habitual, que os ha sido facilitado a través de la plataforma Rayuela. Os informo que el plazo para realizar este trámite finaliza el próximo miércoles 05 de diciembre.

Un saludo y …. ¡¡hasta mañana!!

 

Fiesta de la Niña María

Buenas tardes.

 

En unas horas comenzamos con nuestra gran fiesta, en la que recordamos la presentación  de la Niña María. Durante esta semana hemos trabajado su significado  e importancia para nosotros.

 

Esta tarde empezamos con el rezo del Santo Rosario. Deben estar a las 18:50 con el uniforme y bien abrigados. Ellos tienen su sitio reservado y saben dónde  van perfectamente. Vosotros os podréis colocar en los últimos bancos o arriba en el coro. Una vez terminado y echado el secreto, podréis recoger a vuestros  peques por el pasillo de la derecha. Yo estaré con ellos por si hay algún despistadillo o rezagado, pero es importante no taponar ese pasillo.

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Ya el viernes nos veremos a las 9:30 horas. Los servicios de acogida y comedor funcionan con normalidad. Al igual que el día anterior tienen que asistir con el uniforme y bien abrigados para ir a la procesión. Nosotros no iremos a la Eucaristía pero entraremos a la capilla para entregar nuestra ofrenda a la  Virgen. Luego disfrutaremos de tiempo libre y de los distintos talleres. La salida es a las 14:00 horas.

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PD: Nosotros ya tenemos nuestro secreto preparado, ¡¡¡no olvidéis el vuestro!!!😉

Pequeños maestros

Buenas noches.

 

Esta mañana hemos tenido la segunda sesión del proyecto “Cuéntame un cuento” con nuestr@s compañer@s de 3º Ed. Infantil.

Esta vez, mis chicos y chicas se han convertido en estupendos profesores y han estado repasando con los más pequeños la letra “S”.

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Un saludo.

Simulacro y consejos

Buenas tardes,

Comenzamos nueva semana, así que espero que esas pilas estén bien cargadas.

Primero quería dejaros unas imágenes de la semana pasada. Bomberos y protección civil nos visitaron para hacernos una recreación de una casa llena de humo. ..¡¡fue todo muy real!!Lo importante es intentar concienciar, a grandes y pequeños, la forma correcta de actuar en situaciones límites.

 

 

Por otro lado, recordaros que los chicos y las chicas deben leer diariamente. La velocidad lectora está dentro de uno de los bloques que se evalúa, y tiene la misma importancia que la comprensión, expresión o los contenidos. Y puesto que en clase no da tiempo a que lean todos, todos los días, deben hacerlo en casa en voz alta junto a vosotros. ¡¡GRACIAS!!

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Por otro lado, el viernes di el título de la obra que deben trabajar en estos días: LA TORRE DE PISA. Deben tener cuidado con la presentación y la caligrafía. Os dejo el documento que ya subí en su día de la ficha que deben rellenar.

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Hoy llevaban en la agenda la fecha de la prueba del tema 2 de mates. Aquellos que quieran las fichas de repaso me la podéis pedir por agenda o correo. En estos días repasaremos y veremos dudas.

En los objetivos que subí en una de las entradas anteriores de esta materia, he realizado un cambio. Puse que debían saber calcular el doble y la mitad. Hemos dado el doble, el triple y el cuádruple, por lo que dejaremos la mitad, la tercera parte y la cuarta parte para el próximo tema.

 

Y por último, quería daros una recomendación ya que veo que las mochilas van y vienen todos los días con la mayoría de los libros y libretas, y los peques vienen muy cargados sin necesidad. Debéis revisar con ellos la agenda cada noche para ver qué materias tienen al día siguiente y meter en la mochila sólo el material que vayan a utilizar y el resto dejarlo en casa hasta el día que toque.

 

Un saludo.

Primera visita del curso

Buenas noches.

 

Ayer pasamos una estupenda mañana visitando la Base Aérea  de Talavera, aunque el tiempo no acompañó  lo pasamos genial.

Nos dieron la bienvenida dos militares muy agradables destinados en dicha base que nos acompañaron durante toda la jornada.

Primero, nos proyectaron un vídeo en el que pudimos ver la historia de nuestra prestigiosa Base Área.

 

Tras ello, nos tomamos la merienda antes de seguir con el recorrido.

 

Continuamos visitando la estación de bomberos …

 

… viendo los distintos talleres …

 

… y por último conocimos a unos de los 14 estudiantes que hay en la base para terminar su formación como piloto. Nos enseñó el traje que llevan y contestó  a todas nuestras curiosidades.

 

 

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¡¡UNA GRAN VISITA!!

Salida Base Aérea

Hola a tod@s.

 

Mañana tenemos la primera salida del curso. Ésta se realizará en horario escolar, por lo que saldremos a las 9:00 y llegaremos a las 14:00. Los peques deben entrar como todos los días en el centro y de ahí iremos juntos al autobús.

Deben asistir con el uniforme y llevar una mochila pequeña para guardar la merienda, el agua y los pañuelos.

Aquell@s que no nos acompañen a la excursión se quedarán reforzando actividades de las distintas materias con compañeros de otro curso.

 

 

Aprovecho para recordaros que el viernes es la prueba de lengua. Durante estos días hemos estado repasando y viendo las dudas. Deben estudiar la teoría para poder realizar los ejercicios. Además, es obligatorio y necesario que lean diariamente.

 

Un saludo.

 

Cositas varias

 

Buenas noches.

 

Espero que hayáis aprovechado el puente para disfrutar con la familia.

Ahora toca seguir con el buen ritmo que llevábamos. Ya os habrán informado los peques que el viernes tendremos la prueba del tema 2 de lengua, por lo que quería dejaros algunas actividades de repaso.

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¡Deben estudiar la teoría!

 

Por otro lado, el profe de educación física me ha pedido que os suba el calendario de los partidos de la liga de los recreos. Deberán traer ropa deportiva (al menos las zapatillas de fútbol sala) si no les coincide con los días de chándal .

Partidos liga de recreo SMA noviembre

 

También me ha dicho la maestra de inglés que os recuerde que el lunes tendrán la prueba del tema 1 y que los contenidos que entrarán son:

-Vocabulario familia, acciones (play the guitar, read a book, etc) y adjetivos (curly, straight, beard, etc).
-Presente continuo: Pers+ to be+ verb+ ing.
– Enjoys/wants.

 

Y por último, os dejo algunas imágenes del miércoles para que veáis cómo disfrutamos de la mañana de HALLOWEEN.

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