Simulacro y consejos

Buenas tardes,

Comenzamos nueva semana, así que espero que esas pilas estén bien cargadas.

Primero quería dejaros unas imágenes de la semana pasada. Bomberos y protección civil nos visitaron para hacernos una recreación de una casa llena de humo. ..¡¡fue todo muy real!!Lo importante es intentar concienciar, a grandes y pequeños, la forma correcta de actuar en situaciones límites.

 

 

Por otro lado, recordaros que los chicos y las chicas deben leer diariamente. La velocidad lectora está dentro de uno de los bloques que se evalúa, y tiene la misma importancia que la comprensión, expresión o los contenidos. Y puesto que en clase no da tiempo a que lean todos, todos los días, deben hacerlo en casa en voz alta junto a vosotros. ¡¡GRACIAS!!

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Por otro lado, el viernes di el título de la obra que deben trabajar en estos días: LA TORRE DE PISA. Deben tener cuidado con la presentación y la caligrafía. Os dejo el documento que ya subí en su día de la ficha que deben rellenar.

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Hoy llevaban en la agenda la fecha de la prueba del tema 2 de mates. Aquellos que quieran las fichas de repaso me la podéis pedir por agenda o correo. En estos días repasaremos y veremos dudas.

En los objetivos que subí en una de las entradas anteriores de esta materia, he realizado un cambio. Puse que debían saber calcular el doble y la mitad. Hemos dado el doble, el triple y el cuádruple, por lo que dejaremos la mitad, la tercera parte y la cuarta parte para el próximo tema.

 

Y por último, quería daros una recomendación ya que veo que las mochilas van y vienen todos los días con la mayoría de los libros y libretas, y los peques vienen muy cargados sin necesidad. Debéis revisar con ellos la agenda cada noche para ver qué materias tienen al día siguiente y meter en la mochila sólo el material que vayan a utilizar y el resto dejarlo en casa hasta el día que toque.

 

Un saludo.

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Primera visita del curso

Buenas noches.

 

Ayer pasamos una estupenda mañana visitando la Base Aérea  de Talavera, aunque el tiempo no acompañó  lo pasamos genial.

Nos dieron la bienvenida dos militares muy agradables destinados en dicha base que nos acompañaron durante toda la jornada.

Primero, nos proyectaron un vídeo en el que pudimos ver la historia de nuestra prestigiosa Base Área.

 

Tras ello, nos tomamos la merienda antes de seguir con el recorrido.

 

Continuamos visitando la estación de bomberos …

 

… viendo los distintos talleres …

 

… y por último conocimos a unos de los 14 estudiantes que hay en la base para terminar su formación como piloto. Nos enseñó el traje que llevan y contestó  a todas nuestras curiosidades.

 

 

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¡¡UNA GRAN VISITA!!

Salida Base Aérea

Hola a tod@s.

 

Mañana tenemos la primera salida del curso. Ésta se realizará en horario escolar, por lo que saldremos a las 9:00 y llegaremos a las 14:00. Los peques deben entrar como todos los días en el centro y de ahí iremos juntos al autobús.

Deben asistir con el uniforme y llevar una mochila pequeña para guardar la merienda, el agua y los pañuelos.

Aquell@s que no nos acompañen a la excursión se quedarán reforzando actividades de las distintas materias con compañeros de otro curso.

 

 

Aprovecho para recordaros que el viernes es la prueba de lengua. Durante estos días hemos estado repasando y viendo las dudas. Deben estudiar la teoría para poder realizar los ejercicios. Además, es obligatorio y necesario que lean diariamente.

 

Un saludo.

 

Cositas varias

 

Buenas noches.

 

Espero que hayáis aprovechado el puente para disfrutar con la familia.

Ahora toca seguir con el buen ritmo que llevábamos. Ya os habrán informado los peques que el viernes tendremos la prueba del tema 2 de lengua, por lo que quería dejaros algunas actividades de repaso.

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¡Deben estudiar la teoría!

 

Por otro lado, el profe de educación física me ha pedido que os suba el calendario de los partidos de la liga de los recreos. Deberán traer ropa deportiva (al menos las zapatillas de fútbol sala) si no les coincide con los días de chándal .

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También me ha dicho la maestra de inglés que os recuerde que el lunes tendrán la prueba del tema 1 y que los contenidos que entrarán son:

-Vocabulario familia, acciones (play the guitar, read a book, etc) y adjetivos (curly, straight, beard, etc).
-Presente continuo: Pers+ to be+ verb+ ing.
– Enjoys/wants.

 

Y por último, os dejo algunas imágenes del miércoles para que veáis cómo disfrutamos de la mañana de HALLOWEEN.

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Trabajo de Arts

Buenas  noches.

El profe de Arts me ha pedido que os recuerde que los peques deben entregar el trabajo de las flores el miércoles 7.

Por si algun@ todavía tiene dudas, os dejo unas fotos de algunos trabajos de años anteriores.

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(Pinchar en el enlace)

 

Un saludo.

Recordatorio

Buenas tardes,

Os recuerdo que el miércoles 31 es el último día para inscribirse a la visita que realizaremos el próximo jueves día 08 de noviembre a la Base Aérea de Talavera la Real. Por favor, aquellos interesados no dejen pasar este plazo de inscripción y acudan a administración a inscribirse.

Igualmente, os informo que los alumnos que no realicen la visita deberán asistir al Centro, ya que es día lectivo.

Un saludo.

HALLOWEEN

Hola a tod@s.

Se aproxima una de las fiestas más terroríficamente divertida para los peques.

Por ello, el miércoles tendrán que venir vestidos con un disfraz acorde para la ocasión. Ese día dejaremos los libros y libretas a un lado y disfrutaremos de otras actividades.

Una de esas actividades programadas es la degustación de una merienda temática compartida. Para ello debéis ir pensando que van a traer los chicos y chicas. Aquí os dejo algunas ideas…

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Pero debemos tener cuidado con algunos alimentos ya que hay compañeros alérgicos e intolerantes. Por ello pediría, dentro de lo posible que evitéis las nueces y avellanas (algunas marcas de chocolate llevan), así como los alimentos con gluten. Sería recomendable que en aquello que  van a traer vuestr@s  hij@s marquéis si tienen o no alguno de estos alimentos.

 

Por otro lado, podéis seguir disfrutando de este día en la fiesta que organiza el Centro por la tarde en el salón de actos.

 

Un saludo.

 

 

CAMBIO DE FECHA III DÍA DE LA BICICLETA

 

Estimadas familias:

Les informamos que, debido a causas externas al Centro, nos vemos obligados a aplazar la fecha del “III Día de la bicicleta” al próximo domingo 11 de noviembre. Asimismo, les comunicamos que los horarios
especificados en la circular informativa no sufrirán ninguna modificación.

En caso de no poder asistir a la actividad, rogamos lo comuniquen antes del martes 6 de noviembre a la administración del Centro, para poder reembolsaros el coste de la actividad.

Disculpen las posibles molestias causadas.

Sin otro particular, reciban un cordial saludo.

Centro Cultural y Deportivo “La Compañía”

 

Nuevos temas

Buenas tardes.

 

Comenzamos una nueva semana, y con ella nuevos temas en diferentes asignaturas.

Ya he corregido las distintas pruebas que han realizado nuestros peques. Me ha llevado su tiempo por ir evaluando los distintos bloques que os comenté en la reunión inicial (en cada examen hay varias notas correspondiente a cada parte) Los chicos y las chicas anotarán en la agenda la media o nota final, lo mismo que yo subiré en Rayuela, aunque en observaciones haré algunas aclaraciones de los puntos a mejorar. De todas formas, en las tutorías veremos y hablaremos de todo esto.

A  nivel general, debemos mejorar y tener cuidado en la comprensión lectora y la resolución de problemas. La principal dificultad que veo es que no se toman su tiempo, que se precipitan, se quedan de manera general con la información y no especifican ni concretan.

No os agobiéis  porque lo estamos trabajando semanalmente ¡¡Estamos en tercero y eso se nota!!

 

Ya aprovecho para dejaros los objetivos que vamos a tratar en el tema dos de lengua:

-Leer un texto narrativo con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados y utilizar estrategias sencillas para su comprensión.

-Distinguir la sílaba tónica y las sílabas átonas de las palabras.

-Clasificar las palabras según la posición de la sílaba tónica: agudas, llanas y esdrújulas.

– Emplear con corrección el guión de forma aislada o formando parte de un texto.

-Identificar la palabra como unidad de significado.

-Clasificar las palabras por su estructura silábica: monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas.

-Reconocer e identificar las palabras sinónimas.

-Inventar, escribir y contar una anécdota.

 

Y en matemáticas deben saber:

-Aprender las tablas de multiplicar.

-Utilizar las estrategia de las tablas extendidas.

-Resolver multiplicaciones sencillas expresadas en órdenes de unidades.

-Realizar multiplicaciones de cuatro cifras por un dígito en la rejilla.

-Calcular la mitad y el doble de número dado.

-Resolver problemas.

 

Además de estos contenidos, arrastraremos los fundamentales de los temas anteriores para que no se nos olvide nada.

 

 

Cambiando de tema, recordaros que los chicos y las chicas tienen hasta el próximo lunes 29 para hacer y entregar el trabajo de investigación. Ese día diré a qué tres nuevos  compañeros o compañeras les tocará exponer oralmente esta escultura: “Hombre que camina” de Alberto Giacometti.

La semana pasada, pese a los nervios, lo hicieron genial mis tres pequeños investigadores.👏🏻👏🏻👏🏻

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Un saludo.